الصف الثالث الثانوي

اســم الــتـفـضـيـل

موسوعة الإبداع 4

A+ A-

 اســم الــتـفـضـيـل 

هو اسم مشتق من الفعل للدلالة على أن شيئين اشتركا في صفة معينة وزاد أحدهما على الآخر في تلك الصفة. مثل :

(محمد أكرم من عمر- الدول الكبرى متقدمة – حسن أكثر الناس تواضعا ).

لا يشترط الترتيب بين أجزاء التفضيل مثل :

(خير الطلا ب محمد و أكرمهم خالد).

أجزاء أسلوب التفضيل:-

المفضل : وهو الاسم الذى تزيد فيه الصفة.

ب) اسم التفضيل : هو اسْمٌ مشتقٌ على وَزْن ( أفعل ) ومؤنثه (فعلى).

ج) المفضل عليه  : وهو الاسم الذى تقل فيه الصفة  " وهو ركن ثانوي".

اسم التفضيل صياغته :-

يصاغ اسم التفضيل من الفعل مباشرةً على وزن واحد، وهو "أفعل" ومؤنثُهُ "فُعْلى" كأفضل وفَضْلى، وأكبر كُبرى . بشروط  أن يكون :-

(1)- ثلاثيا: ، مثل : كَرُم ، ضَرَب ، عَلِم ، كَفَر ، سَمِع ، فَهَم .

كقوله تعالى : { ذلكم أَقْسَطُ عِنَد اللهِ وَأقوَمُ لِلشِّهادةِ } البقرة : 282 ، من الفعل قَسَط .

فلا يجوز الصياغة بطريقة مباشرة من فعل غير ثلاثي ،مثل :

                             ( ارتفع - استعمل – استخرج).

(2)-  تاما: لا يأتي اسم التفضيل من الفعل الناقص :

( كان وأخواتها - كاد وأخواتها).

(3)- مَبْنِيا للمَعْلُومِ : الفاعل معروف أي  ليس مبنيا للمجهول ،مثل :

(عـُـرِفَ ،و يُقال ، ويُعلم ،و تُصان ،و يُهان).

(4)-  مُثْبَتا: (ليس منفيا ) مثل :

(ما عرف - ما علم - لا يهمل- لا يفهم).

(5)- ليس الوصف منه على( أفعل)،الذى مؤنثه (فعلاء)،غيرَ دَالٍّ على عَيْبٍ

  خلقي أو لونٍ ، مثل: عرج ، ، وحمر ، فالوصف منها على وزن أفعل : أعرج ومؤنثه عرجاء ، وأحمر ومؤنثه حمراء .

 (6)-  قابلا للتفاوُتِ:  أي أن يصلح الفعل للمفاضلة بالزيادة أو النقصان ،ليس مثل الأفعال:

 ( مات  - فني - غرق ) لأنّ هذه الأفعال لا تفاوت فيها..

(7)-  مُتَصَرِّفا : أي ليس فعلا جامدا. مثل :

( عسى - ليس - نعم- بئس  ).

لاحظ أيها القارئ  أن : ( شروطه هى نفس شروط فعل التعجب ).

ملاحظات :

القاعدة الأولى : إذا كان الفعل غير ثلاثي ، أو الوصف منه على وزن (أفعل - فعلاء)، نأتي باسم تفضيل ملائم على وزن أفعل (أشـدّ -  أكثر - أعظم) ثم نأتي بمصدر الفعل نفسه مباشرة منصوبا على أنه تمييز مثل:-

1-  أنتج :العرب أَكْثرُ إنتَاجًا للبترول من غيرها.

     - ضحَّى: الأطباء المخلصون أكثر تضحية .

     - ارتفع : الهرم أكثر ارتفاعا من البرج .

    - احتمل : المؤمن أَشدُ احتمالا من غيره.

2- زرق: السماء أشــد زرقـة في الصيف .

     - خَضِرَ : هذا الزرع أشد خُضْرَة من غيره    .

 القاعدة الثانية :- إذا كان الفعل منفيًّا أو مبنيًا للمجهول فنأتي باسم تفضيل ملائم على وزن أفعل ثُمَّ نضع أن المصدرية وبعدها الفعل المنفي أو المبني للمجهول.  

اسم التفضيل من الفعل المنفي: 

1-  لا يخون - (هو أعظمُ ألا يخون) .

  -لا يكذب -  (المؤمن أولى ألا يكذب).

 - لا يهمل – (الطالب أحسن ألا يهمل الواجب). 

2-  يُكرم – (هو أحَقُّ أن يُكرم).

 - (المهمل أجدر أن يهان).

 - (المُحسن أَحقُ أن يُكافأ).     

  -(الأم أحقُ أن تُرعى).

القاعدة الثالثة  :-

صياغة اسم التفضيل من الفعل الناقص

 -لا يأتي اسم التفضيل من الناقص (كان وأخواتها ) أوالجامد:(ليس وعسى) أو إذا كان غير قابل للتفاوت: (مات، فني ).

  ملاحظة:

 يجوز استعمال اسم التفضيل من فعل مساعد مع الفعل المستوفى للشروط أيضًا مثل:

  خالد أكرم من حسن       ويجوز           خالد أعظم كرمًا من حسن

 الورد أجمل من غيره       ويجوز            الورد أشد جمالا من غيره  .

ب - اسم التفضيل أحواله

لاستعمال اسم التفضيل أربع حالات :

الأولى: ( نكرة مجردة من (أل) والإضافة)  :

وحكمه : (يلزم الإفراد والتذكير والتنكير ويذكر المفضل عليه مجرورًا بـ (من)غالبا أو يأتي بعده تمييز. مثل:

(العالم أفضل من العابد، العالمان أفضل من العابدين ، العلماء أفضل من العباد).

( المجتهد أحسن تفكيرًا ، المجتهدان أحسن تفكيرًا، المجتهدون أحسن تفكيرًا ) .

ومثل( رُبَّ صديقٍ أَودّ من شقيقٍ).

ومنه قوله تعالى : { وإِثمُهُمَا أَكْبَرُ مِن نَّفعِهِمَا } البقرة :219 .

 وقد تكون "من" مُقدَّرةً، كقوله تعالى "والآخرةُ خير وأبقى" أي خيرٌ من الحياة الدنيا وأبقى منها وقد اجتمع إثباتُها وحذُفها في قوله سبحانه "أنا أكثر منك مالاً وأعزُ نفراً".

الثانية: (مضاف إلى نكرة ):

وحكمه يلزم الإفراد والتذكير والتنكير، ويعرب المفضل عليه مضافا إليه ويطابق المفضل في النوع والعدد.

  (هذا أعظم  شاعر، هذان أعظم شاعرين، هؤلاء أعظم شعراء).

 (هذه أعظم  شاعرة، هاتان أعظم شاعرتين ، هؤلاء أعظم شاعرات.)

ومنه قوله تعالى : { وَكانَ الإنسَانُ أَكْثَرَ شيءٍ جَدَلاً } الكهف :54 .

الثالثة: ( محلى بـ (أل) ) :

حكمه يطابق المفضل في النوع والعدد ، وغالبا لا يذكر المفضل عليه مثل :

                المعلّم هو الأفضل ، المعلّمان هما الأفضلان،

            المعلّمون هم الأفضلون ، المعلمون هم الأفاضل.

              ـ المعلّمة هي الفُضلى ، المعلّمتان هما الفُضليان

                          المعلّمات هنّ الفُضليات .

ومنه قوله تعالى : { يَومَ الحَجِّ الأَكْبَرِ } التوبة :3

وقوله تعالى : { فَأُولئِكَ لَهُم الدَّرَجَاتُ العُلَى } طه :75 .

الرابعة: (مضاف إلى معرفة) :

وحكمه جواز المطابقة وعدمها مثل :

أ) الإفراد والتذكير والتنكير                     

    هذا الطالب أفضل الطلاب              هذان الطالبان أفضل الطلاب

هؤلاء الطلاب أفضل الطلاب .

هذه الطالبة أفضل الطالبات                  هاتان الطالبتان أفضل الطالبات            هؤلاء الطالبات أفضل الطالبات

ب) المطابقة للمفضل

هذا الطالب أفضل الطلاب              هذان الطالبان أفضلا الطلاب.

هؤلاء الطلاب أفاضل (أفضلو) الطلاب .

هذه الطالبة فضلى الطالبات                  هاتان الطالبتان فضليا الطالبات              هؤلاء الطالبات فضليات الطالبات.

نماذج من الإعراب لاسم التفضيل . 

إعراب اسم التفضيل  :اسم التفضيل يعرب حسب موقعه في الجملة

محمد أفضلُ طالب   

محمد: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة  .

أفضلُ: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة وهو مضاف

طالب : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة .

 لله المثل الأعلى .

اللام حرف جر والله : اسم الجلالة اسم مجرور وعلامة جره الكسرة ، وشبه الجملة من الجار والمجرور في محل رفع خبر مقدم .

المثل : مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .

الأعلى : نعت مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على آخره .

ملاحظات على اسم التفضيل :

(1)- هناك كلمات وردت في اللغة العربية ، دلت على التفضيل بدون الهمزة:ـ (خَيْر- شَرّ- حَبّ)على وزن(فعل)مثل:

 الصلاة خَيرٌ من النوم - الظالم شَر ُّالناس- أخوك حَبٌّ إليّ من الآخرين.

مثال على اسم التفضيل من خير قوله تعالى :

               { والآخِرَةُ خَيرٌ وَأَبقَى } الأعلى :17 .

 (2)-  هام جدا جدا-

  عند تثنية اسم التفضيل من المفرد المذكر إذا كان معرفا بــ (أل)  هناك خطوات لا بد منها : لنشرح بمثال .

(أنت الطالب الأفضل )

خاطب بالعبارة المثنى المؤنث وجمع المؤنث وغير ما يلزم .

الإجابة :                  يجب عدم التسرع في ذلك.

أولا : نأتي بالمؤنث من اسم التفضيل فيكون الفضلى.

ثانيا: نثني فنقول :(أنتما الطالبتان الفضليان).

ثالثا: نجمع فنقول (أنتن الطالبات الفضليات ).       

(3)- قد يطلب منك أن تذكر فعل اسم التفضيل فانتبه لما يلى :

      (أ) إذا جاء اسم التفضيل من فعل صحيح نحذف الهمزة فقط عندئذ  تصل للفعل ، مثل :

( أكرم ، كرم ) ( أعظم، عظم ) ( أحسن ، حسن )(أجمل ، جمل).

    (ب) إذا جاء اسم التفضيل من فعل أجوف أو ناقص نأتي بالمضارع حتى نعرف أصله ، مثل :

( أطول، طال ،طول) ( أعلى، يعلو ،علو ) ( أرقى ،يرقى ،رقى ).

   (ج) إذا جاء اسم التفضيل من فعل مضعف  يفك التضعيف ، مثل :

( الأشد، شدد ) ( الأشم، شمم ) ( الأغر ،غرر).

 (4)- عند التثنية أو الجمع  :

      المذكر      أفعل                       المؤنث       فعلى

      المذكر      أفعلان                     المؤنث       فعليان

      المذكر      أفعلون أو أفاعل          المؤنث       فعليات

         (أ) مؤنث (أَفْعَل) هو(فُعْلى) مثل:

 أَفْضَل : فُضْلى -  أكْبَر: كبْرى - أصغر : صغرى

فُضْلى  : - فضليان – فضليين - فُضْليات

      (ب) جمع (أَفْعَل) هو(أَفَاعِل أو أفعلون ) مثل:

أفضل : أفاضل و أفضلون .

(5)-غالبا الاسم النكرة بعد أفعل التفضيل يعرب تمييزا منصوبا وأحيانا يعرب مضافا إليه متى ذلك ؟الإجابة فى الموضوع بعد قليل.

     (أنت أفضل الطلاب ) (أنت أفضل طالب - المصريون أعظم شعب).

          ( الطلاب - طالب- شعب)   مضاف إليه مجرور

         (أنت أفضل خلقا – أنتم أعلى مكانة ).

              ( خلقا- مكانة)  تمييز منصوب .

(6)- لابد من حفظ إعراب جملة التعجب وكذا التفضيل :

(أ)- أسلوب التفضيل  :( الحرية أجمل مطلبٍ)     

(الحرية) : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة.

  (أجمل) : خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة .                 

( مطلب): مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة.  

(ب) أسلوب التعجب ( ما أجملَ الحريةَ !)

(ما ): نكرة تعجبية  مبنية على السكون في محل رفع مبتدأ

(أجمل) : فعل ماضٍ مبني على الفتح ، وفاعله ضمير مستتر وجوبا تقديره (هو) يعود على ما (الحريةَ ):مفعول به منصوب بالفتحة ، و الجملة الفعلية (أجملَ الحريةَ) في محل رفع خبر المبتدأ (ما).

 (ج)- ( أَجْمِل بـالحرية ) إعرابها :

 (أَجْمِل) : فعل ماضٍ جاء على صورة الأمر ؛ للتعجب مبني على السكون ويجوز أن تعرب   فعل ماضٍ مبني على الفتح المقدر 

 بـ : حرف جر زائد . 

 (الحرية) : فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه ضمة مقدرة منع ظهورها اشتغال الاسم بحركة حرف الجر الزائد . أو فاعل مجرور لفظا مرفوع محلا.

(د)- ( حسن أفضل الطلاب علما ) إعرابها

حسن: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة

أفضل: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة

الطلاب: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة

علما: تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتحة

 (7) - اسم التفضيل يتشابه مع فعل التعجب تشابها تاما فكلٍ منهما يأتي على وزن ( أفعل ) ، وللتفرقة فعل التعجب لابد أن يسبق بـ"ما" أو يأتي بعده حرف "الباء" (الكذب أقبح الأخلاقِ ) (ما أقبح الكذب! )

والآن إلى سؤال الامتحان :  هام جداجدا

الاسم النكرة الواقع بعد اسم التفضيل  إذا كان من جنس المفضل يعرب مضافا إليه، وإذا لم يكن من جنس المفضل يعرب تمييزا.

محمد أعظم طالب               طالب : مضاف إليه مجرور بالكسرة

محمد أعظم علما                 علما : تمييز منصوب بالفتحة

أسئلة على أســلوب الــتـفـضـيـل من امتحانات  الثانوية العامة    .

أغسطس 1996م  : استخرج اسم التفضيل فيما يأتي :

                     ( فجعلته أقوى عودا ).

مايو  2000م   حول أسلوب التعجب إلى أسلوب تفضيل .

                        (ما أعظم مشروع مدينة العلوم).

مايو  2002م .

    ما نوع (أعظم) في كل من الأسلوبين ؟ وما إعراب كلمة (حضارة) فيهما ؟

 ( حضارتنا أعظم حضارة ) ، (ما أعظم حضارة الإسلام ).

أغسطس 2002م استخرج اسم التفضيل فيما يأتي

           ( لكنه يناوش الجبل الأشم ).

أغسطس 2004م استخرج اسم التفضيل فيما يأتي

( فالطريق إليه صعب يحتاج إلى الهمة الكبرى ).

أغسطس 2006م استخرج اسم التفضيل فيما يأتي

( إن الأمانة أسمى فضيلة).

مايو  2008م       ( المستشار هو الأفضل خبرة ).

بيّن حكم اسم التفضيل في الجملة السابقة ، ثم اجعلها للمفردة المؤنثة

مايو 2010م  ما نوع كلمة (أفضل) في الجملتين ؟

(ما أفضل أن تحافظ على التفوق) ، ( التفوق أفضل من الإهمال)

مايو 2011   اجعل الخطاب للمثنى بنوعيه وغير ما يلزم

 " أنت الأعلى شأناً " ..  

مايو  2013م ضع مكان النقط اسم تفضيل محلى بأل في الجملة الآتية :

      " المصلحات هن..........

     أغسطس 2013 م

1-  (استخرج اسم تفضيل ).

(البطولة المثلى ألا يقنع الإنسان بالعيش عيش الخنوع)

2-  إن تكن الداعي إلى الخير تصبح الأعلى مكانة "

                خاطب بالعبارة السابقة المثنى المؤنث ، وغير ما يلزم .

أغسطس 2014       استخرج من الفقرة اسم تفضيل .

لأن التعليم يعد المدخل الأهم في تحقيق رقي الوطن "

مايو 2018 م   استخرج من الفقرة اسم تفضيل .

 ( ما أعظم أن تسود العلاقات ....ومن أجمل ما قيل عن التواصل أنه كالوميض).     

من أصعب القطع (الفقرة بدأت بالتعجب وهو ليس مطلوبا )

اضبط كلمة (أعظم)  فيما يلي وبين سبب الضبط:

ما أعظم شعب مصر                            شعب مصر أعظم شعب

                         اسم التفضيل تدريبات و تمارين          .        

(1) أعرب ما تحته خط :

محمد أفضل طالب                                محمد أفضل علما             

مصر أعظم دولة                                  ما أعظم الوطن !

(2)- أعرب كلمة (حضارة )في الجمل التالية :

1- حضارة مصر أعظم حضارة

2-  حضارة مصر أعظم حضارة في العالم.

3- مصر أعظم حضارة من الدول الأخرى.

(3) (أنت الأسمى عندي مكانة و الأقرب مني صلة) .

خاطب بالعبارة المثنى المذكر وجمع الذكور.

(4)-  بين حكم اسم التفضيل فيما يلى :

أ- أفضل الخِلَال حفظ اللسان  

ب- يسعى المصلحون إلى تحقيق الحياة الفضلى

ج - المجتهدات أنشط من زميلاتهن.     

د- وَعْدُ الكريم ألزمُ منْ دَيْن الغَرِيم.

(5)- صوب الخطأ :-

 (أ)- ( أنتم شباب العلم الأفضل مكانة).

(ب)-) هي الأسمى خلقا).

(ج) –(المجتهدات هن الأفضل ) .

(د)- منى هي الأرقى).

(هـ)-( الكتاب أفضل أصدقاء).

 (6)- اجعل المشار إليه في العبارات للمثنى المؤنث .

  أ)-( أنت الأدنى والأرقى منزلة  ).

 ب)- (هذه الطالبة أكبر أخواتها).  

 (7)- أعرب الجمل الآتية إعرابا تاما :

1 - المؤمن أفضل قدرا عند ربه.

2 - ما أفضل قدر المؤمن عند ربه.
ملاحظة: 
اكتب سؤالك حول الموضوع واحصل على الإجابة النموذجية ، إن شاء الله.

اقرأ أيضا 👍👍:موضوع مشابه ويكيبيديا.  

اقرأ أيضا 👍👍: المحذوف من منهج الثانوية العامة.  

اقرأ أيضا 👍👍: قواعدإملائية هامة و تدريب الطلاب عليها.  

الوسوم: الصف الثالث الثانوي